قد حظي النموذج الإشرافي في ضوء تمكين المدرسة المحدث (الإصدار الثاني ) باهتمام واضح في المسيرة التعليمية في المملكة العربية السعودية، ويتضح هذا الاهتمام من خلال جهود وزارة التعليم المتواصلة لتطوير النظام التعليمي في المملكة، وذلك في إطار رؤية واضحة تهدف إلى تحسين جودة المخرجات التعليمية ورفع كفاءة العمليات الإدارية والفنية داخل المدارس. ونتطلع اليوم كفريق تنفيذ إلى تحقيق طموحاتنا في تعزيز خدماتنا وتقوية قدراتنا التعليمية، من خلال عمل دؤوب، وكوادر احترافية، ورؤية واضحة ، وخطط مستقبلية تحقق لنا الريادة في مجال عملنا كفريق تنفيذي، وتقوي علاقاتنا بالمستفيدين من خدماتنا في مجالات الممارسات الإشرافية. إننا في اللجنة التنفيذية نعمل على تقديم إطار جديد يركز على تمكين المدرسة كوحدة تعليمية متكاملة، قادرة على أداء دورها الإشرافي والتعليمي بشكل مستقل، وذلك بما يتماشى مع خطط الوزارة لتحقيق أهداف  رؤية المملكة 2030م . وأن هذا التمكين يعد أساسيا من جهود الوزارة؛ لتعزيز ثقافة التقييم الذاتي جزءا والتطوير المستمر في مدارس القطاع. ومن ضمن التحديثات التي يشملها النموذج الإشرافي المحدث هو تعزيز دور الزملاء والزميلات المشرفين التربويين والمشرفات التربويـات في دعم المدارس مقدم خدمات الدعم وتوجيهها نحو التميز المدرسي حيث سيكون لهم دور فعال في تقديم خدمات ودعم وتوجيهات مهنية تستند إلى أولويات وحاجات تعليمية، مما  يساهم في تحسين مستوى الأداء التعليمي داخل المدارس، بإذن االله تعالي بما يحقق لنا  دورا رياديا في مسيرة  التعليم.

أخوكم : حسن بن علي الأحمدي